"关键词"教学法在高中历史课堂中的应用研究
包忠良1
作者信息
摘要
关键词是一篇文章或是一段内容中最为核心的部分,通过对关键词的了解,我们可以快速认识所要进行学习部分的重要内容.在高中历史教学过程中,"关键词"教学法深受教师和学生们的欢迎,它能够有效提升课堂教学效率,对教师的教学有着巨大的帮助.基于此,本文将对高中历史课堂中"关键词"教学法进行研究,仅供参考.
关键词
是学生学习的主要突破口,高中历史教师通过运用"关键词"法进行教学,可以有效提升学生们的学习效率与学习质量,使历史事件通过梳理变得更加清晰,教师可以通过提问开拓学生的发散性思维,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,使学生的历史综合素养不断提高/[4].引用本文复制引用
出版年
2020
NETL
NSTL
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