核心素养视角下如何开展小学数学教学

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中文摘要：随着我国教育事业不断深化改革,新课程标准也对应做出了许多整改,在小学数学实际教学过程中,要求全面贯彻落实对学生的核心素养的培养.数学这门学科,对于小学阶段的学生而言具有极其重要的作用,基于核心素养下的小学数学教学不仅能着重培养学生的数学能力,还能让学生利用数学的延展性去解决生活中的实际问题.然而,在实际的小学数学教学过程中,依旧展露出诸多问题,本文就当前小学数学教学现状进行分析,探讨如何在核心素养视角下开展小学数学教学,以期结合新课程标准提出的要求,进一步完善小学教育体系.

作者：

赵姗姗

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作者单位：

吉林省舒兰市第七小学校

关键词：

核心素养小学数学教学开展策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(10)

被引量1
参考文献量3