神州2020，Issue(10) ：140.

浅谈历史故事教学的有效性实践研究

赵玉杰
神州2020，Issue(10) ：140.
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浅谈历史故事教学的有效性实践研究

赵玉杰1
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作者信息

  • 1. 北海市第七中学
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摘要

在立德树人的新课改指导思想下,让学生学会学习是重要的一项学生发展核心素养,而历史课堂的重要改革是凸显学生的自主学习能力,基于此,本文从变史实为故事的教学模式出发,以培养高中生历史学习兴趣的基点,分析故事教学的特点和优势,通过不同类型"故事"的历史教学来培养高中生学习历史的兴趣,从而达到学生乐学善学的目标.

关键词

高中生/历史学习/兴趣/故事教学

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划课题(2017B041)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量5
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