摘要
随着教育的不断改革,体育教学逐渐受到了学校以及教师的重视.尤其在科技不断发展的背景下,很多体育教师在工作过程中不再单纯的注重传统教学模式,他们开始利用一些现代教育手段进行辅助.通过现代教育手段的使用,不仅能够调动学生的参与积极性,还能够很大程度上提高教师的教学质量.但是,经调查发现依然有很多教师对现代教育手段不够了解,如微课.为此,本文从认识体育微课的角度出发,对当前微课在体育教学中的应用现状,以及如何正确的使用和设计微课进行了分析.
基金项目
本文系蒲城县2019年度基础教育科研课题(PCKT19047)
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