摘要
中国拥有五千年的历史,博大精深的文化内涵,是中国文明的结晶.因此,在学生进行各科学习中,都应向学生渗透中国的传统文化,让学生做一个有文明,有内涵,道德高尚的好学生.所以在小学美术的课堂上,不仅要教给学生如何使用色彩,怎样描绘线条,也要让自己的学生参与到文化传承和进行传统文化的交流.从欣赏的角度,让学生理解画作,懂得画作,提高审美的能力.通过学习美术知识,将中国传统文化进行渗透,也会提高学生的美术素养.在课堂中,教师可以让学生通过欣赏影像感受中国的传统文化,通过动手操作体验中国传统文化,课堂联系生活提高学生对传统文化的认知.
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