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科学教学中学生如何培养创新思维
科学教学中学生如何培养创新思维
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中文摘要：
随着新课改的顺利进行,小学科学课程的地位日益突出,科学教学成为了学生提高自主探究能力、树立科学精神、培养创新思维的重要途径.然而,小学科学教学仍然存在一些问题,课堂缺乏趣味性、主动性和创新性,学生主动参与的积极性不高,思维活动无法充分调动.面对这些问题,本文展开了科学教学探究,以实现创新思维健康发展.
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作者：
刘晓丹
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区柳泉镇前象小学
关键词：
小学
科学
创新思维
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
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