国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(11) :
123.
初中历史教学中学生问题意识的培养思考
李秀玲
神州
2020,
Issue
(11) :
123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中历史教学中学生问题意识的培养思考
李秀玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
凭祥市民族希望实验学校
折叠
摘要
教育作为培育人才的基础,是通过引导学生对学习产生兴趣和意识来提升学生的学习能力.在当前的初中历史教学过程中培养学生的问题意识是极为重要的.通过问题带动学生产生思考,再由思考激发学生对问题进行自主探索,既能够培养学生的自主学习意识,还能够对当前的历史教学课堂起到重要的作用.
关键词
初中历史
/
中学生
/
问题意识
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果