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初中历史教学中学生问题意识的培养思考

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教育作为培育人才的基础,是通过引导学生对学习产生兴趣和意识来提升学生的学习能力.在当前的初中历史教学过程中培养学生的问题意识是极为重要的.通过问题带动学生产生思考,再由思考激发学生对问题进行自主探索,既能够培养学生的自主学习意识,还能够对当前的历史教学课堂起到重要的作用.

李秀玲

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凭祥市民族希望实验学校

初中历史 中学生 问题意识

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(11)
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