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深度学习的初中化学实验教学实施途径研究

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文章简单分析了深度学习理论及当前初中化学实验教学的现状,遭此基础上,探讨了基于深度学习理论的初中化学实验教学实施的途径,旨在为初中化学教师有效开展教学活动提供参考,提高课堂教学的有效性,构建高效的课堂教学,进而培养学生的核心素养,实现"立德树人"根本任务.

郎春芳

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吉林省梨树县双河乡第一中学

深度学习 初中化学 实验教学 实施途径

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(11)
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