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核心素养下小学语文阅读教学策略分析
核心素养下小学语文阅读教学策略分析
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中文摘要：
随着教育现代化迈向高质量发展的新阶段,让教师更关注对学生学科核心素养的培养.在小学语文阅读教学中,教师不仅应使学生进行学习积累,了解多样修辞手法,更需关注学生语言运用能力、思维能力、审美意识及文化理解能力的形成与发展.基于此,笔者立足于在小学语文教学中培养学生学科核心素养的概念解析,展开对有效阅读教学策略的探究.
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作者：
国秀秋、张清河
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作者单位：
德惠市米沙子镇三胜村小学
关键词：
核心素养
小学语文
阅读教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
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