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神州
2020,
Issue
(11) :
152.
提升小学数学推理能力的有效途径
郭仁越
神州
2020,
Issue
(11) :
152.
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来源:
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提升小学数学推理能力的有效途径
郭仁越
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作者信息
1.
吉林省四平市第二实验小学校
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摘要
小学阶段是学生推理能力形成的基础时期,小学阶段形成的推理意识与能力能够影响到学生后期学习的大部分过程,因此我们强调在小学阶段要加强学生推理能力的培养,让学生能够尽快形成相对严密的推理思路,一方面可以让学生尽早适应需要用推理能力作为支撑的数学学习,也能够让他们将这些能力迁移到其他方面去.
关键词
小学数学
/
推理能力
/
对策
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出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
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