浅析初中道德与法治课堂教学

冯立云¹

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作者信息

1. 河北省秦皇岛市抚宁区直属机关幼儿园
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摘要

应新政策要求,中学教材《思想品德》更名为《道德与法治》.教材名称的变化实际上反映了该课程教学内容和教育主体的变化,反映了我国教育部门对中学教育侧重点的调整.依法治国是我国坚定不移的基本方针政策,作为新时代的新希望,道德与法治观念实应从小树立.对于教师来说,面对该课程的变化,应正确解读教材内容,及时更新、转变教育教学理念,促进学生有效学习,培养孩子们正确的道德理念、法制意识;以学生为课堂主体,依据新形势优化教学方法,营造轻松活泼的课堂氛围,让学生们爱上这门课程.

关键词

道德与法治/课堂教学/优化/方法

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

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