简议如何在小学音乐欣赏课中调动学生学习兴趣

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中文摘要：一般来说艺术类学科很容易调动起学生们的学习兴趣,学生们的学习积极性也比较高.但是当下我国小学音乐欣赏课教学却恰恰相反,很多的学生们对于音乐欣赏课的教学非常不感兴趣,学习效率也非常的低.这不仅仅有影响到了小学音乐教学的进程,而且对于小学生们综合素养的培养以及提升都会造成一定的阻碍.基于此,小学音乐教师在进行小学音乐欣赏课教学时需要作出改变,找到自身在教学当中存在的问题,制定和优化自身的教学策略,在小学音乐欣赏课当中有效的调动起学生们的学习兴趣,促进学生们高效的进行音乐欣赏以及学习.

作者：

边莹

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作者单位：

安徽省安庆市大观区教育教学研究室

关键词：

小学音乐欣赏课学习兴趣教学方法

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(11)

被引量1
参考文献量1