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低年级学生自主开发"识字"扑克牌游戏及规则的探索
低年级学生自主开发"识字"扑克牌游戏及规则的探索
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中文摘要：
扑克牌是我们生活中最常见的一种娱乐玩具,有着易获取、易操作、趣味性强、多用途的特点.小学低年级学生活泼好动,注意力不集中.所以,把扑克牌游戏运用到识字教学中,让学生自己设计扑克牌和游戏规则,创新玩法,让识字更具趣味性.自主设计扑克牌游戏能调动学生积极性,激发主动识字愿望,促进学生参与识字学习,达到识字教学的目的.
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作者：
李小娟
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作者单位：
广东省深圳市福田区梅山小学
关键词：
扑克牌
游戏设计
识字教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
3
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