神州2020，Issue(11) ：184.

基于学科素养的低年级口算能力培养策略

黄海英
神州2020，Issue(11) ：184.
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基于学科素养的低年级口算能力培养策略

黄海英1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区荔江小学
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摘要

计算是数学教学中不可或缺的一部分,而口算则是计算教学中一种最为直接的表现形式,它不仅直接影响到学生数学的学习效率,还影响到学生核心素养的有效培养.为了确保小学数学教学的顺利开展,本文将深度探究小学低年级口算教学的有效教学策略,让学生能够从小养成良好的计算习惯,提升学生的计算质量,以确保学生数学学习效率与数学核心素养的有效培养.

关键词

学科素养/低年级/口算能力/培养策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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