国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(11) :
185.
小学生英语词汇学习困难状况教学策略研究
何薇
神州
2020,
Issue
(11) :
185.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学生英语词汇学习困难状况教学策略研究
何薇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省渭南市蒲城县祥塬小学
折叠
摘要
词汇是小学生学习英语的基础,小学生在学习英语词汇的时候需要学会发音、拼写以及应用,但是英语词汇也是小学生学习英语的一个难点.教师在引导学生学习英语的过程中可以就学生的难点对症下药.本文就引导自然拼读、趣味记忆单词以及组织实践活动进行探讨,旨在通过不同的教学形式加强学生对词汇的掌握.
关键词
小学英语
/
词汇学习
/
困难状况
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果