首页|基于信息化视角下中职数学教学模式探究

基于信息化视角下中职数学教学模式探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
相对于传统学校的学生而言,中职生其数学基础知识、学习数学的积极性都比较薄弱,一方面来源于数学教材本身的难度,另一方面则是由于教师教学模式的枯燥乏味,而信息化视角下中职数学教学,不仅落实了学生的课堂主体地位,还有效提高了教学质量.那么,如何实现信息化视角下中职数学教学效率的提升?如何充分发挥信息化技术数学教学的育人价值?是本文探究的主要内容.

韩红芳

展开 >

浙江省绍兴财经旅游学校

信息化视角 中职数学 教学模式

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(11)
  • 2