首页|高中历史教学中渗透德育教育的实践探究

高中历史教学中渗透德育教育的实践探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
历史课程对德育教育有一定的积极影响.纵观历史,一些爱国英雄和文人志士的崇高品德与高尚的情操,值得后人发扬与继承.教师在开展高中阶段历史学科的教学活动时,渗透德育教育,应结合历史教材,挖掘教材中蕴涵的德育因素,开展有效的教学活动,使学生受到潜移默化的影响.因此,本文将重点探索在历史教学中进行德育渗透的有效措施,旨在提升德育效果,增强课堂实效性.

张鹏

展开 >

山东省泰安实验中学

德育渗透 历史 高中 教学策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(11)
  • 2