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分析历史故事在初中历史教学中的灵活运用

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新课改环境下,实际教学中运用的教学手段也发生较大转变.尤其是初中历史教学活动中,越来越多新理念、新形式和新方法被运用到实际教学当中,这对提升整体教学效率和质量有极大意义.而将历史故事运用在初中历史教学活动中,是新课改后重要教学形式,其能够让学生结合历史故事来深刻理解历史知识,进而强化学生整体学习水平.因此,本文就针对历史故事在初中历史教学中灵活运用进行分析,通过制定完善的教学策略,为提升初中历史教学水平提供保障.

张玲

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吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学

历史故事 初中历史教学 灵活运用

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(11)
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