神州2020，Issue(11) ：227.

初中语文学困生行成原因及对策分析

杨丽莉
神州2020，Issue(11) ：227.
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初中语文学困生行成原因及对策分析

杨丽莉1
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摘要

学困生是指学习成绩暂时落后的学生,在初中语文教学过程中,就存在学困生群体,在初中语文教学中,学困生遇到的问题更多,影响语文学习质量,对于其以后学习语文的兴趣也会造成影响,因此对于语文学困生群体,初中语文教师应该更加重视他们,从学会困生形成的原因出发,分析科学的合理的教学措施,有针对性的提高学困生的语文学习水平.本文以初中语文学习为视角,针对学困生的形成原因进行了分析和总结,并提出对策分析,以呼吁更多的人关心并帮助学困生提高语文学习成绩.

关键词

初中语文/学困生/原因/对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量8
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