神州2020，Issue(11) ：233.

初中语文阅读教学渗透心理健康教育之探索

韦凤专
神州2020，Issue(11) ：233.
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初中语文阅读教学渗透心理健康教育之探索

韦凤专1
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作者信息

  • 1. 柳州市柳江区进德第四中学
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摘要

如今社会各界对初中生的心理发展和心理健康等问题都格外的关注,而学校又是初中生接收健康心理教育的主要途径,因此,学校需要高度重视心理健康教育,将心理健康教育渗透到每个学科中,强化心理健康教育效果.语文学科本身是一门集人文性与工具性相统一的学科,因此在语文学科中渗透心理健康教育具有很大的便利性.语文教学中阅读教学占据着非常重要的部分,若是在阅读教学中融入心理健康教育必然能使达到较好的效果.本文主要探讨如何在初中语文阅读教学中有效的渗透心理健康教育.

关键词

初中语文/阅读教学/心理健康教育/探索

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量3
参考文献量1
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