摘要
随着"互联网+"开放教育日益发展,微课程成为教育领域里一种不断发展起来的新生事物,代表着新兴的教学资源和创新教学手段.开放教育中的思政微课设置,必须关注学习者的自主学习和教师的课程讲解与设计,只有将两者融合起来,才能真正发挥微课在红色经典教学作中的作用.微课作为实施教学的工具必须根据红色课程的基本要求,保证教学质量和达到教学目标.开发浙西南革命历史中的红色廉政文化资源形成红色经典微型课程是有效开展思政教育的重要教学方法,而思政微型课程在开放教育中的应用现状、存在的主要问题及解决路径需要进一步探究.
基金项目
浙江广播电视大学"312人才培养工程"(培养项目)第三层次人才课题研究成果()
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