神州2020，Issue(12) ：85-86.

《经济学(英语)》双语教学中翻转课堂的教学探索

楼俊
神州2020，Issue(12) ：85-86.
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《经济学(英语)》双语教学中翻转课堂的教学探索

楼俊1
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作者信息

  • 1. 浙江工业大学之江学院
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摘要

翻转课堂是一种新兴的教学手段,具有突出学生的主体地位、有效提高学生学习积极性、课堂出勤率和课堂听课效率的特点.本文通过分析翻转课堂和双语教学的意义,对双语课程《经济学(英语)》进行了为期一学期的翻转课堂教学探索,以期提高学生自主学习的积极性、课堂出勤率和课堂听课效率,锻炼了学生的团队协作能力、沟通能力和英语语言的口头表达能力.

关键词

双语教学/翻转课堂/教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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