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探究青少年活动中心开展初中群文阅读活动的意义与方法
探究青少年活动中心开展初中群文阅读活动的意义与方法
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中文摘要：
群文阅读是近几年来在国内悄然兴起的一种教学模式,但这种模式与以往的课堂阅读模式不同,它让学生成为课堂的主导,教师精讲细讲的时间减少且势必要放弃一些原本能讲但因为这个模式而无法讲解的知识点.因此群文阅读在学校开展的机会较少,而作为青少年活动中心(文中将用中心替代)这么一个以课外活动为主的单位,就可以较好运用这么一个模式,达到让学生读群书的一个目的.
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作者：
赵小平
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作者单位：
上海市浦东新区青少年活动中心
关键词：
群文阅读
开展意义
开展措施
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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