国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(12) :
114.
初中数学教学中小组合作学习的有效性探究
余文刚
神州
2020,
Issue
(12) :
114.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中数学教学中小组合作学习的有效性探究
余文刚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西百色市西林县古障镇初级中学
折叠
摘要
在初中数学教学中,教师需要根据教学内容有针对性的开展小组合作学习,以此达到巩固学生对数学知识掌握和理解数学知识以及提高学生团队协助意识的目的.本文将以初中数学教学中小组合作学习的有效性进行探究,具体分析相应的教学策略,希望对初中数学教师有所启发.
关键词
初中数学
/
小组合作学习
/
有效性策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果