神州2020，Issue(12) ：116.

高师音乐专业课程与思政教育的融合探讨

陆慧婷
神州2020，Issue(12) ：116.
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高师音乐专业课程与思政教育的融合探讨

陆慧婷1
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  • 1. 广西艺术学院
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摘要

随着高等教育改革进程的不断推进,将专业教学与思政教育相结合成为现如今高校教学的重要趋势.在音乐专业教学中融入思政教育,能够实现艺术教育与思政素质培养的结合,共同打造音乐与思政融合的创新机制,开辟育人道路的新途径.具体来说,教师应在培养学生音乐技能的同时,将思政教育融入传统音乐学习、音乐鉴赏等课程内容相结合,着力推动大学生道德素养和思想情操的提升,实现高校音乐教育与思政教育的耦合发展.本文针对高师音乐专业课程与思政教育的融合展开了以下研究.

关键词

音乐专业课程/思政教育/融合

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基金项目

1(2019JGY65)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量3
参考文献量2
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