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高中历史教学中情境教学与情感教育的结合策略
高中历史教学中情境教学与情感教育的结合策略
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中文摘要：
随着新课改的不断深入,教育事业不断发展创新,促使广大教师面临着更多的挑战,同时为教育事业指明未来发展趋势.高中历史学科的开展有利于增加学生爱国情怀以及培养学生正确的历史观念,为此需要教师将培养学生素养作为教学核心内容,本文将对高中历史教学中情境教学与情感教育的结合进行分析进攻参考.
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作者：
杨华
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作者单位：
重庆市南川中学校
关键词：
高中
历史教学
情感教育
情景教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(12)
被引量
2
参考文献量
1
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