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神州
2020,
Issue
(12) :
146.
浅谈如何培养学生数学学习兴趣
孙明
神州
2020,
Issue
(12) :
146.
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来源:
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浅谈如何培养学生数学学习兴趣
孙明
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作者信息
1.
黑龙江省伊春市铁力市第二小学
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摘要
在教学中,疑是思之始,学之端,使学生带着一连串的疑问,就会使学生积极思维,但教师必须因势利导,利用问题情境把大量感性知识上升到理性探索中去,推动学生思维,激发学生的学习欲望,激活课堂教学.
关键词
小学
/
教学
/
思考
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出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
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参考文献量
2
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