国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(12) :
156.
浅析高中语文教学中学生主体性意识的培养
尚妍妍
神州
2020,
Issue
(12) :
156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析高中语文教学中学生主体性意识的培养
尚妍妍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
清原满族自治县第二高级中学
折叠
摘要
主体性意识作为学生综合素质与能力的重要体现,对学生养成自主探究、自主学习的良好习惯有着很大的帮助.随着我国素质教育的不断改革与深入,高中语文教学不再局限于传统的教学模式,开始尝试教学的创新来不断实现学生的主体性发展,为学生今后的发展打下坚实的基础.在本文中,笔者将以高中语文为研究对象,探讨学生的主体性意识的基本概念,基于此,提出了一些培养学生主体性意识的具体教学策略,希望对广大教育者们有所帮助.
关键词
高中语文
/
主体性意识
/
方法探究
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果