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生活化教学理念下的初中地理课堂研究

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地理是初中阶段的一门重要课程,但是目前一些教师在教学的过程之中,还存在着形式枯燥、效率低下的问题.而采取生活化教学方式,能够在很大程度上提升教学的效果,丰富学生的趣味性.本文从生活化教学理念的内涵和价值分析入手,探究其在初中地理课堂上的应用策略.

姜洪杰

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山东省青州市郑母初级中学

生活化教学理念 初中地理 策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(12)
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