小学数学教学中的情境教学探讨

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中文摘要：随着教育改革的不断发展,乡镇小学数学教学方式也跟随步伐不断创新,以适应新课改下的教学需求.情境教学的方式是模拟生活场景,将数学知识融入其中,提升学生的学习兴趣.小数数学来源于生活,也需要在教学中回归生活,在小学数学教学中运用情境教育有助于激发学生的学习兴趣,促进学生思维能力的发展,更有助于教师进行教学发挥.本文从情境教学的优势谈起,探讨小学数学情境教学的策略.

作者：

黄金球

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作者单位：

广西河池市巴马瑶族自治县那桃乡南疆民族小学

关键词：

小学数学情境教学优势运用

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2