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英语绘本在小学英语阅读教学中的实践研究

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在传统的小学英语教学模式当中,教学方式都是十分单一,枯燥乏味的,这种教育的特征对于心理尚未成熟的小学生来说是十分不利的,小学生所处的年龄阶段正是一个需要好奇心被满足的阶段.枯燥乏味的教学模式限制了他们的思维能力,以及想象的空间.教育工作者可以采用英语绘本的形式,增强学生对于学习英语的好奇心,激发他们的潜能.提升小学生学习英语的效率.

朱姜鹏

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浙江省温州市龙湾区第三小学

小学英语 英语绘本 阅读教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(13)
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