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思政工作视角下高中生国际素养培育的路径探究
思政工作视角下高中生国际素养培育的路径探究
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中文摘要：
新课程标准改革已经逐步深入人心,而在思政视角下应该怎样对高中生的国际素养进行培育也得到了更多的关注.相对应的高中政治教师,作为最直接的影响人必须重视起来,与同学们一起努力,提高教学效率,尽快实现人才培养的目标.
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作者：
周朝伦
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作者单位：
重庆市南川道南中学校
关键词：
思政视角
高中政治
国际素养
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
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