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5W+1H模式在高一英语阅读教学中的实践研究

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本课题研究以人教版高一英语教材为基础,将"5W+1H"模式运用到教材阅读模块中的pre-reading、reading和comprehending三个环节中,在增强学生的阅读兴趣和阅读能力的同时使学生对阅读文本的解读达到深层理解目的,进一步丰富和发展英语阅读教学的新途径和新方法.

张志刚

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河北峰峰第一中学

5W+1H 高一英语 阅读教学 应用实践

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(13)
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