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英语教学中多元智能理论的创新实践研究
英语教学中多元智能理论的创新实践研究
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中文摘要：
当下,我国高职院校呈现出学生来源多样化、心智能力差异化、学校需求个性化等特点.而多元智能理论强调个体的多元智能潜能,提倡通过丰富教学设计,因材施教,让学生在课堂中有更多的发挥不同智能的机会,从而达到计划兴趣并提高学习效果的目的.本文针对高职英语教学,简要探讨了多元智能理论在高职英语教学中的创新实践.
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作者：
赵锐
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作者单位：
黑龙江护理高等专科学校
关键词：
多元智能
高职英语教学
创新实践
基金：
本文系课题
项目编号：
WY2018079-C
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
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