神州2020，Issue(13) ：142.

初中数学课的导学互动教学策略阐释

韦贤
神州2020，Issue(13) ：142.
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初中数学课的导学互动教学策略阐释

韦贤1
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作者信息

  • 1. 广西柳州市三江县独峒镇第一中学
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摘要

导学互动教学模式是指学生在教师的指导下将学习和课堂间互动相互结合的一种全新的教学模式.本文将以设置数学教学的大纲、正确的运用小组讨论、深入讲解问的重点和根据学生的学习情况调整难度四个步骤进行阐述,希望能够有效的提高初中数学的质量和学生自主学习的能力.

关键词

初中数学/导学互动/阐释

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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