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浅谈初中物理课堂的生活化教学

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初中生学习物理这样的学科,需要对自己抽象思维的能力进行有效的训练,否则,难以适应物理学习的基本要求,教师可以采用生活化的教学方式,从生活中整合案例,帮助学生理解和掌握物理学的基本内容和思维的方式,突破学习中所遇到的困难,有效地解决心理方面的学习障碍.围绕着生活化的理念组织开展教学的活动,加强教学的改革和创新,提升初中物理学科教学的有效性.

孙金霞

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河北省唐山市乐亭县第三中学

初中物理 生活化教学 物理教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(13)
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