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小学语文小说阅读情境教学研究
小学语文小说阅读情境教学研究
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中文摘要：
小说作为小学语文阅读教学的重要组成部分,因其生动有趣的故事情节,深受广大小学生的喜欢和热爱.但随着教育体制改革的推进,小学生小说阅读教学中存在一些不可避免的问题,学生难以凭空想象或者声临其境,因此这对教师提出了新的要求,需要教师为学生营造具体的阅读情境.本文通过总结和分析小学语文小说阅读中存在的问题,进而提出应对小学语文小说情境教学的具体策略,从而提高小学语文阅读教学的效率.
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作者：
刘萍
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作者单位：
辽宁省鞍山市铁东区东长甸小学
关键词：
小学语文
情境
阅读
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
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