九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养

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中文摘要：九年级作为学生开启化学学习的开端,教学的重点应当放在培养学生的学习兴趣以及加强化学基础知识上,再以此为基础引导学生能够进行自主学习、独立思考问题.除了培养学生的化学学习兴趣之外,采用什么样的教学方式来调动学生的学习积极性也是教师应当思考的问题.初中化学的教学模式要足够创新,才能让学生展开自主学习,教师可以采用情境教学的方式,将化学知识与日常生活融为一体,既方便学生的学习记忆,也更容易让学生产生学习兴趣.

作者：

廖志华

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作者单位：

广西贺州市昭平县走马民族中学

关键词：

初中化学情景教学学习兴趣

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1