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利用分层施教的方法打造初中数学高效课堂的研讨

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为了保证初中生数学课堂学习的质量并不断提升其教学水平,达到学生的能力、成绩和知识全方面发展的教学效果.学校应采用因材施教的教学方法,在整个教学过程中贯彻该思想,利用分层施教来打造初中数学的高效课堂.这样不仅能增加师生之间的交流次数和频率,以增强师生之间的情感,还能积极调动学生的学习兴趣.

杜秀冬

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衡水市河沿中学

分层施教 初中数学 高效课堂

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(13)
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