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二维码教材将开启高职影视专业移动学习与课堂教学有机融合的新模式

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本文将结合信息化教学环境,依托移动智能终端二维码技术,以高职影视专业教学为研究主体,针对如何在无线校园网环境下利用二维码教材将移动学习和课堂教学有机融合以开展高职影视专业信息化特色教学进行创新探究.

王琼

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兰州职业技术学院

移动智能终端 二维码技术 二维码教材 移动学习 教学模式

2019年甘肃省高等学校创新能力提升项目

2019B-281

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(14)
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