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农村中学"留守学生"现状分析及教育管理对策

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随着社会经济的发展与进步,城乡经济差距越来越大,许多的农村劳动力走向了城市务工,使得他们的孩子成为了特殊的群体—留守学生.农村留守学生的教育管理问题也成为了社会谈论的热门问题,更是学校管理工作面临的新挑战.留守学生的父母常年在外,孩子也经常见不到父母,放学回家无人看管、无人教育,这对学生今后的成长和心理都会产生一定的影响.基于此,本文以农村中学留守学生的现状以及教育管理的对策两个方面进行分析,希望对留守学生的成长和心理有所帮助.

农世杰

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广西百色市德保县燕峒初中

农村中学 留守学生 现状分析 教育管理

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(14)
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