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残疾学生"双创"教育与辅导员工作的结合
残疾学生"双创"教育与辅导员工作的结合
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中文摘要：
残疾学生属于弱势群体,其就业创业都较为困难.本文简单分析特殊教育中、高职院校辅导员在"双创"教育过程中的不足之处,着重探讨如何将辅导员工作与残疾学生"双创"教育有效结合,包含调整工作结构、提高自身工作能力等方面,以供参考.
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作者：
刘天瑶
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作者单位：
辽宁特殊教育师范高等专科学校
关键词：
残疾学生
"双创"教育
辅导员工作
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
1
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