小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：在小学时期的数学中,应用题是难度相对较大且出现频率较多的一个部分,在教学也占据了比较重要的地位,有效开展应用题的教学也成为当前小学教学的重要研究课题.然而许多小学生遇到应用题便望而生畏,进一步对数学这门学科都失去了兴趣.因此,教师应当积极寻找更有效的教学方法,要多从学科本身与学生的兴趣出发,立足于学生的心理特点与基础知识,综合分析解决应用题的有效策略,从而帮助学生建立正确的学习态度与学习方法,提升学生的学习兴趣.

作者：

李伟

展开 >

作者单位：

山东省新泰市汶城实验小学

关键词：

小学数学应用题教学学习兴趣有效途径

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1