神州2020,Issue(14) :177.

小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

李慧
神州2020,Issue(14) :177.

小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

李慧1
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  • 1. 湖北省潜江市实验小学
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摘要

近年来,随着社会经济水平的不断提升,人们的生活方式也随之改变了很多,国家对于教育的重视程度有了显著性的提升.在社会改革变化的同时,教育体质的改革也成为了重中之重,大家需要对英语教育更加重视,在教育方式上不断进行提升和创新.在如今的小学英语教育中,合作学习成为了一种尤为重要的教育模式和方法,我们要了解关于合作学习对于小学英语教育的必要性和不可或缺性,这种合作学习的模式为教育水平的提升做了非常大的贡献.与传统的教学方式来比较,合作学习的模式不仅能调动和激发学生对于学习的积极性与主动性,对以往学生的被动学习方式来说是很大的改观,实现了提升教育水平、提升课堂效率的目标.所以首先得明确在合作学习英语教学中存在的误区,意识到合作学习的意义,才能更好地采取有效地举措,帮助学生更好地学习英语.

关键词

小学英语/合作学习/教学模式

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
被引量1
参考文献量2
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