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用爱为留守儿童保架护航

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留守儿童已成为当前农村学校学生群体的主要部分,如何有效改善这种状况已成为当前学校迫在眉睫的问题.这个问题的改善不仅关系到留守儿童的成长,而且也为学校,家庭和社会的和谐发展提供了条件.因此,我们必须加以重视,教师要充分发挥其指导作用,引导儿童的学习,生活和心理上问题,利用爱来感化儿童,使他们的内心充满爱.根据当前情况,我们将制定改善农村留守儿童教育的策略,以探索优化教育的方式.

李达松

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广东省茂名市信宜市第六小学

农村留守儿童 教育对策

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(14)
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