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小学语文思辨性阅读教学策略

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随着社会的发展,信息丰富而庞杂,对小学生的成长带来了新意也带来了危机.小学语文思辨性阅读教学的改革势在必行.本文从教学思想观念的转变、教学方法的体验式变革与多样化手段并用等方面对小学语文思辨性阅读的教学策略进行了探讨.

邓云

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哈尔滨市铁岭小学校

小学语文 阅读教学 思辨性思维 教学策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(14)
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