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如何进行八年级英语阅读教学中培养学生的有效问题生成
如何进行八年级英语阅读教学中培养学生的有效问题生成
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中文摘要：
根据八年级学生英语阅读学习的现状,结合问题教学,培养学生有效问题生成.在英语阅读课读前、读中、读后采取不同的活动和要求,指导学生主动去思考,主动去提出阅读中的问题.让学生能够由易到难,以问题为导向感受阅读.培养学生有效问题生成的同时,关注学生思维的发展.
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作者：
张晓恒
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作者单位：
四川省自贡市沿滩区龙湖中学校
关键词：
阅读教学
问题教学
问题生成
问题层次
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
3
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