神州2020，Issue(14) ：216.

如何进行八年级英语阅读教学中培养学生的有效问题生成

张晓恒
神州2020，Issue(14) ：216.
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如何进行八年级英语阅读教学中培养学生的有效问题生成

张晓恒1
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作者信息

  • 1. 四川省自贡市沿滩区龙湖中学校
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摘要

根据八年级学生英语阅读学习的现状,结合问题教学,培养学生有效问题生成.在英语阅读课读前、读中、读后采取不同的活动和要求,指导学生主动去思考,主动去提出阅读中的问题.让学生能够由易到难,以问题为导向感受阅读.培养学生有效问题生成的同时,关注学生思维的发展.

关键词

阅读教学/问题教学/问题生成/问题层次

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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