神州2020，Issue(14) ：236.

浅谈如何引导幼儿运用美术日记记录生活点滴

潘翡频
神州2020，Issue(14) ：236.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈如何引导幼儿运用美术日记记录生活点滴

潘翡频1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省台州市仙居县中心幼儿园
  • 折叠

摘要

为了训练学生的写作能力和表达能力,语文老师通常会让学生每日一记,也就是我们所说的日记,然而对于幼儿园和小学一年级的小朋友来说,他们还没有准备表达和书写记录的能力,但是他们的日记也可以记录下来,那就是通过美术日记.绘画是幼儿最拿手的表现手段,通过对绚丽的色彩和多变的线条的不断接触,幼儿各方面的能力都会有所发展,老师们引导学生从小养成记录生活点滴的良好习惯,不但为今后的写作水平打下基础,还能给幼儿留下美好童年的回忆.

关键词

美术日记/记录生活/幼儿/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
段落导航相关论文