基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略

胡勇¹

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1. 山东胶州市第十中学
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摘要

班主任作为初中教学管理工作过程中最主要的角色,扮演着学生学习活动和教师教学活动的领导者、组织者和协调者的角色,同时也是学生家长与学校之间进行沟通交流的主要桥梁.所以班主任在班级管理工作中的地位越来越重要,承担着如何在提高学生学习效果的同时,促进学生的健康成长.本文就新形势下初中班主任在管理工作如何有效提升进行了探讨.

关键词

新形势/初中班主任/管理工作/成效提升

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量1

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