神州2020，Issue(15) ：78,80.

驶入专业发展的快车道——新时代中小学教师校本研修模式研究

覃向先
神州2020，Issue(15) ：78,80.
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驶入专业发展的快车道——新时代中小学教师校本研修模式研究

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  • 1. 容县教师进修学校
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摘要

新时代中小学教师的专业发展复杂且多维,其中中小学教师的校本研修是教师专业发展的应用模式之一,校本研修能有效地促进教师的可持续发展,在教师继续教育中具有重要的作用.那么,校本研修采用怎样的模式以取得最佳成效?本文拟从校本研修的必要性、校本培修主要模式、校本研修模式的前景等方面进行尝试性探讨,以期抛砖引玉,让更多的教师同行来关心和研究这一重大课题.

关键词

教师/校本培训/模式

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量2
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